Après une visite de l’exposition L’Iguane (du 20 janvier au 25 mars 2018 au Crédac) en compagnie de Louise Hervé & Clovis Maillet, lors de laquelle les élèves participent à une des performances conçues par les artistes pour l’occasion, ils ont découvert les différentes pratiques qui se raccordent à cette forme artistique.

Dans le prolongement de leurs performances-conférences qu’ils réalisent à partir de recherches, d’objets et de faits historiques, les artistes proposent aux élèves une série d’ateliers prenant comme point de départ une sélection d’objets hétéroclites leur appartenant.

Lors des séances de travail suivantes, tels des professionnel·l·e·s de musée, les élèves examinent, décrivent et commentent ces objets - fibule, mexicain, Vénus de Lespugue ou encore pierre de Rosette – afin d’imaginer en groupe des récits imaginaires à transcrire en performances à l’attention de leurs camarades.

À travers la pratique de l’écriture, de la mise en scène de soi, du mime et de la communication orale, les enfants élaborent de courtes performances lors desquelles ils interagissent avec l’objet choisi.

Une restitution de ces mises en scène a lieu dans la salle commune au rez-de-chaussée de la Manufacture des Œillets à la fin du mois de mai 2018 pour rendre compte du projet et présenter les productions réalisées par chacune des classes.

Ce projet bénéficie du soutien de l’Inspection de la 3^e circonscription du Val-de-Marne.