Créé en 2006, Réflex est un dossier de réflexion à visée pédagogique qui propose des pistes thématiques liées aux œuvres et aux démarches des artistes pouvant être exploitées en classe. Il enrichit la découverte de l’exposition en apportant des références artistiques, historiques, scientifiques, littéraires, iconographiques et bibliographiques.